大家好！今天让小编来大家介绍下关于心里健康教育咨询中心（心里健康教案）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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1、一、幼儿园小班心理健康教案：高兴和生气的时候设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。
2、关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。
3、新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。
4、高兴和生气是人的两种情绪，高兴是一种积极的情绪，过度的生气是一种消极的情绪。
5、这种消极情绪体验如果长期得不到控制、调节，会引起幼儿生理上、心理上的各种问题和疾病，老师应该注意帮助幼儿逐渐学会驾驭自己的情绪，应付那些与自己的需要和愿望有冲突的情景和场面。
6、使自己生活得像其他小朋友一样开心、快乐。
7、 本活动依据小班幼儿年龄特征：行为明显受情绪支配，情绪仍然很不稳当，容易冲动，常会为一些小事大哭大闹。
8、依据幼儿的成长特点和本班幼儿的已有经验来设计活动的，将心育目标与语言目标有机融合。
9、游戏是幼儿的生命，活动始终以游戏贯穿始终。
10、将心理健康教育融合于游戏中，发挥增效作用。
11、活动还有机整合了各领域的教育内容来促进幼儿全面的发展，并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼儿学习的主动性和积极性。
12、活动目标： 在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。
13、 2、学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。
14、 3、体验关爱、亲情、共享的快乐。
15、 重点与难点： 正确认知自己的情绪，学习合理疏泄、控制自己的情绪。
16、活动准备： 红星娃娃、高兴和生气的表情娃娃、高兴娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、水彩笔、记号笔、制作表情娃娃的纸活动流程： 语言导入—>认识高兴和生气的表情—>说说高兴与生气的事—>做做高兴与生气的脸谱—>做做高兴的游戏 （一）语言导入 以红星娃娃发出作客的邀请导入。
17、 2、幼儿手拉手一边唱歌一边去作客。
18、 3、幼儿按老师说的门牌号找高兴娃娃(123)和生气娃娃(456)的家。
19、 （二）认识高兴和生气的表情 说说高兴娃娃和生气娃娃的表情。
20、（脸上、眼睛、嘴巴） 2、做做高兴和生气的样子，在高兴娃娃和生气娃娃的家留个影。
21、 （三）说说高兴与生气的事 卡片联想。
22、 （1） 说说高兴和生气的事（幼儿找好朋友一起说）。
23、 （2） 游戏：“点芝麻”教师或幼儿点，被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事（如果是你会怎么样？）。
24、 （3）把卡片送回家 （4）验证卡片 2、生活经验联想，引导幼儿说说高兴与生气的事及做法。
25、 （1）你平时有什么高兴的事？高兴的时候你会怎么样？ （2）生气时可以做些什么？（介绍几种表达自己情绪的方式：（1）可以独自呆一会儿消消气（2）可以对别人说出生气的原因（3）为别人想一想（4）或者轻轻的哭一哭、睡一觉、看看书、 听听音乐、做做游戏等等，这样很快就没事了。
26、 教师小结：原来每个人都会有高兴的时候、生气的时候，当你高兴的时候，应该让大家分享。
27、当你生气的时候也不要发脾气，大家都会来帮助你解决困难的。
28、生气并不是一件坏事情，如果生气时伤害了自己，防碍了别人，就是件坏事情，如果经常生气是一种不好的行为。
29、 （四）做做高兴生气的脸谱 幼儿按意愿选择材料制作脸谱。
30、（五）做做高兴的游戏 幼儿在手上套上自己做的脸谱找朋友一起唱表情歌。
31、 2、教师带幼儿到操场上做高兴的游戏。
32、(老鹰抓小鸡的游戏) 提问：如果你是小鸡，你被老鹰抓到了你会不会生气？ 如果小朋友不小心撞到了你，你会怎么做？ 二、活动内容：心理健康——让自己高兴 （大班）设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。
33、 对于幼儿的成长尤为重要。
34、愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。
35、在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。
36、活动目标：懂得情绪愉快有利与身体健康。
37、初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
38、2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
39、活动准备：4个木偶、一个开心枕重、难点分析：学习正确的方式排解不开心的情绪。
40、 活动过程：一：感受快乐拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。
41、二、开心与烦恼 刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇到过什么开心的事？2、 开心的时候你会怎样？（用动作表现）3、 除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事？4、 不开心的时候你会怎样？（用动作表现）5、 你喜欢开心的自己还是不开心的自己？小结：不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。
42、生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。
43、三、化解不开心 生气商店：谁知道什么是消气商店？2、 我们来看看谁来消气商店了？3、 依次出示小动物，请幼儿帮他们想办法！4、 你觉得消气商店好吗？为什么？5、 如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。
44、四、让自己开心 介绍开心枕。
45、2、 传递开心，让每个幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。
46、3、 说一说抱着“开心枕”有什么感觉？4、 把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。
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以上就是小编对于心里健康教育咨询中心（心里健康教案）问题和相关问题的解答了，心里健康教育咨询中心（心里健康教案）的问题希望对你有用！
