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1、不论学生的等级阶层如何,都有资格接受教育。
2、因为春秋时期只有贵族才能接受教育,孔子的这个观点促进了私学的兴起,培养了大批的人才,促进了儒家思想的传播,后世的教育观点因此而起。
3、有教无类,说的是教育的对象。
4、既然说的是公平,也就是对于大家都一视同仁,无论贵贱与贫富。
5、有教无类:任何人都享有受教育的权利因才施教:每个人都是独立存在的个体,有着不同的性格和特点,因用不同的方法教育3人行,必有我师焉: 学习的方法有很多,向他人学习是很有效的方法。
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