大家好！今天让小编来大家介绍下关于同分异构体的书写方法和技巧（同分异构体的书写方法）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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1、有机物产生同分异构体的本质在于原子的排列顺序不同，在中学阶段主要指下列三种情况： ⑴碳链异构：由于碳原子的连接次序不同而引起的异构现象，如CH3CH(CH3)CH3和CH3CH2CH2CH3。
2、 ⑵官能团位置异构：由于官能团的位置不同而引起的异构现象，如：CH3CH2CH=CH2和CH3CH=CHCH3。
3、 ⑶官能团异类异构：由于官能团的不同而引起的异构现象，主要有： ①单烯烃与环烷烃：通式为CnH2n（n≥3） ②二烯烃、单炔烃与环单烯烃：通式为CnH2n2(n≥3) ③苯及其同系物与多烯：通式为CnH2n6(n≥6) ④饱和一元醇与饱和一元醚：通式为CnH2n+2O(n≥2) ⑤饱和一元醛、饱和一元酮、烯醇：通式为CnH2nO(n≥3) ⑥饱和一元羧酸、饱和一元酯、羟基醛：通式为CnH2nO2(n≥2) ⑦酚、芳香醇、芳香醚：通式为CnH2n6O(n≥6) ⑧葡萄糖与果糖；蔗糖与麦芽糖 ⑨氨基酸 [RCH(NH2)COOH]与硝基化合物（R’NO2）书写同分异构体时，关键在于书写的有序性和规律性。
4、 第一步，写出最长碳链： 第二步，去掉最长碳链中一个碳原子作为支链，余下碳原子作为主链，依次找出支链在主链中的可能位置（以下相似） 第三步，去掉最长碳链中的两个碳原子，⑴作为两个支链（两个甲基）： ①分别连在两个不同碳原子上 ②分别连在同一个碳原子上 ③作为一个支链（乙基） 第四步，去掉最长碳链中的三个碳原子， ①作为三个支链（三个甲基） ②作为两个支链（一个甲基和一个乙基）：不能产生新的同分异构体。
5、 最后用氢原子补足碳原子的四个价键。
6、 在书写含官能团的同分异构体时，通常可按官能团位置异构→碳链异构→官能团异类异构的顺序书写，也可按其它顺序书写，但不管按哪种顺序书写，都应注意有序思考，防止漏写或重写。
7、 ⑴按官能团位置异构书写： ⑵按碳链异构书写： ⑶再按异类异构书写： ①“成直链、一线串”②“从头摘、挂中间”③“往边排、不到端”。
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