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1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子2、通过问卷调研等形式。
2、部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题，便于后续进展时改进3、社区内绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识，较强的消化并吸收相关知识。
3、成为节能减排的实践先锋队把环保活动换节能减排 就成。
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