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1、我的老师 他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。
2、他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。
3、这条腿何时、为什么截去，我们不知道。
4、只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。
5、只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。
6、我就是那时候被她甩掉了一条腿的。
7、”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
8、 他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。
9、逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。
10、写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。
11、一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。
12、而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
13、 他的课讲得极好。
14、祖国的历史，使他自豪。
15、讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。
16、而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。
17、后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
18、 他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。
19、我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。
20、然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说:“别紧张，想想，想想，再好好想想。
21、”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。
22、这时候，他比被考试的学生还要紧张。
23、这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
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