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1、1.对第三只猫的死更难过,是因为它的死,责任在“我”。
2、我因为不喜欢它,而主观臆断,断定鸟是它咬死的,暴怒之下,用木棒打它,它是被“我”打伤而死的,而且这个过失是无法补救的。
3、又因为这种负罪感不能消失,见了猫就会触发灵魂的伤痛,所以“永不养猫”。
4、二、第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。
5、”第三只猫死后,作者写道:“自此,我家永不养猫。
6、”试体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。
7、本题让学生体会关键语句含蓄的意味,引导学生运用想像去填补。
8、“自此,我家好久不养猫”,这一句包含的思想感情是:那一种失落感久久萦绕于心,缺德的人太气人了,叫人恨恨难消,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受,干脆不养了。
9、“自此,我家永不养猫”,这一句包含的思想感情是:一种负罪感永远不能消除,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命. 2.体会:“自此,我家永不养猫”,这句话也是全文的结尾,它在内容和结构上有什么作用? 这句话在内容上是对全文的总结。
10、“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感负疚,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫”这句话与文章的开头遥相呼应,在结构上形成了首尾呼应的特点。
11、 3.家里人对周家的丫头,不知名的捉去猫的人所持的态度,说明了什么? 家里人责怪周家的丫头,诅骂不知名的夺去小猫的人。
12、“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的类人。
13、作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。
14、 4.请将“芙蓉鸟事件”的始末,按照故事发展的过程,给每一情节拟一个小标题,并说明为什么这样安排情节。
15、 有六个情节,小标题可依次拟为“买鸟”“凝望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”。
16、这当中前五个情节是详细述谈第三只猫的不幸遭遇,把读者置于疑云中。
17、直到最后一个情节,才用寥寥数语揭示真相,于是疑云顿开。
18、这样安排,不仅使情节显得曲折跌宕,而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯。
19、 5.家里人对这只小猫为什么提心吊胆?小妹妹指着小猫笑骂的话在文章叙事中起什么作用? 1.因为他太活泼了,它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。
20、所以我们很担心 2.用语言描写,表达三妹对小猫的喜爱之情。
21、在叙事中起到暗示下文小猫被人捉走的作用。
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