大家好！今天让小编来大家介绍下关于春秋战国百家争鸣的社会背景及意义（春秋战国百家争鸣）的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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1、其一，政治因素。
2、当时处于社会大变革时期，社会动荡不安，各诸侯国林立纷争。
3、各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位，竞相招贤纳士，运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来。
4、这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围。
5、 其二，经济因素。
6、当时经济有了极大发展，这使得有某些人成为有闲阶层，有时间从事自己的学术活动。
7、 其三，科技因素。
8、科学技术取得了较大进步，如天文学、数学、光学、声学、力学、医学等方面在当时均达到较高水平。
9、这些科技成果标志着人们认识水平的提高，丰富了人的精神世界和物质生活。
10、 其四，文化因素。
11、当时"天子失官，学在四夷"，其结果是打破"学在官府"的局面，使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，下移于民间（这种历史现象被称为"文化下移"），致使"私学勃兴"。
12、 其五，学术自由因素。
13、各学术团体于政治权势是相对于独立的。
14、他们虽从不同的社会集团的利益出发，纷纷著书立说，议论时事，阐述哲理，各成一家之言，但是他们并非政治附庸，依附于某个政治权势集团，而是"用我则留，不用我则去"。
15、 影响：形成了中国的传统文化体系，是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。
16、哎呦。
17、在经济上，井田制崩溃啦啦啦在社会上，一批以传播文化，发展学术为宗旨的社会力量被称为“诸子百家”。
18、1,·井田制崩溃，铁骑的使用和牛耕的推广，促进了封建经济的迅速发展为学术文化的繁荣奠定了物质条件2，周王室衰微，士大夫崛起3，士阶层活跃并受重用4，从从学在官府到学在民间。
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