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1、一 、选好切入点，从培训入手，提高教师的信息素养和信息意识。
2、开展信息技术教师专业技能培训。
3、我们确立了培训与教研并重的思想，研培结合，有计划的对信息技术教师进行专业技能提高培训，此项工作我们已经连续开展多年，深受教师的欢迎。
4、我们相继对全区信息技术教师进行了计算机机房维护、Flash进行课件制作、photoshop图片处理软件等专题培训。
5、其目的就是为了克服由于队伍不断更新带来的各种弊端，为每一位新教师成长的提供高速通道。
6、此外，我们还要求计算机教师回本校对学科教师进行二级培训，带动各校教师的教育技术能力的提升，为信息技术与学科整合奠定坚实技术支撑。
7、2、开展学科教师信息技术与学科整合专题培训 。
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