大家好!今天让小编来大家介绍下关于《课堂尴尬事》剧本(《课堂尴尬事》剧本台词)的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

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《课堂尴尬事》剧本(《课堂尴尬事》剧本台词)  第1张

有没有校园搞笑小品,最好是6个人以上的,要文明点

校园搞笑6人小品剧本(3篇)
小品《如此课堂》剧本 艺设一班 xx 改编
时间:某天上午
地点:教室 物品:黑板一个(上面写着值日生正好是以下五人) 桌子凳子 六组
人物:唐老师(唐容彬)、戴悦(虞仁杰)、唐林(董文化)、付伟(贞有权)、姜雷 (贾雷锋) 汪宪洞(泰有才)
某次下课时间,虞、董、 贞、泰、 坐在教室聊天。
贞:(诶声叹气)又要上课,真无聊啊!
董:(笑了起来)其实有时候一想,一堂课也过得挺快的,跟睡觉是一样一样的,眼睛一闭一睁,一堂课就过去了,嚎 ~ 眼睛一闭不睁,一上午就过去了嚎 ~
其他三人大笑…
泰:哎,你就别在模仿小沈阳了,这么个爷们,还学娘娘腔呀!不要走别人的路,哼, 这学校课桌太硬了,睡觉我还怕影响我的睡眠质量呢! 董:谁娘娘腔了,我及滁州学院第一美男子,成绩优良,我可是纯爷们,再说了我走别人的路让别人无路可走。 其他三人吐口水 (表情夸张)
虞(接过董的话,继续说)你知道世界上最痛苦的事是什么吗?
董、贞、泰(同时)什么啊?
虞:那就是没去上课,老师点名了!
贞:(反驳道)哼哼,你知道世界上最最痛苦的事情时什么吗,那就是去上课了,老师没点名!
泰:(边笑边说)诶、你们俩是看《不差钱》看多了吧,以为演小品呢!
虞:诶!本来这节课我打算逃的,但又怕老师点名呀!如果这节课不点名,那可就真是大大的浪费掉了!
贞:可不是嘛!我的“问道”还等着我去杀boss呢!可是没钱了?哎‘’书到用时方恨少,钱的月底不够花。 虞:你们要知道大学要完成人生三件大事,是哪三件吗?(其他几人同声:不知道) 虞:一是来一场轰轰烈烈的恋爱、二是来一场干脆利落的失恋、三是老老实实拿个毕业证(其余几人:无聊) 董:(看了看旁边空的座位)咦!贾雷锋呢?该不会今天又要逃课吧!
泰:哈哈,贾雷锋啊,现在不知道正趴在哪个班的窗台上面看班花呢!
贞:(傻笑道)泰有才,你就别再挖苦人家了,我们贾雷锋那可是有名的“恐龙杀手”呀。哈哈……
虞:、你们听好了,我向你们爆料一件事。
三人同声:什么事啊?
虞:(坏笑道)昨天晚上我听歌很晚才睡觉,突然听见贾雷锋在磨牙!
董:(惊讶)有这事,太强了吧。
虞:后来贾雷锋磨完牙后,还阴阴的笑了一声,唱了首意大利歌:鸡腿鸡翅膀、鸭腿鸭翅膀…..’吓得我一晚上没敢睡觉……
说完,四人立马哈哈大笑起来…
#p##e#
泰:虞仁杰,你也太要不得了吧,居然揭露人家的隐私…不过贾雷锋说梦话还真搞笑….
董:泰有才,算了吧,你自己还不说梦话。
泰:(惊讶又愤怒)我?什么时候,你怎么知道的!!
董:上次你女朋友跟我说,听见你半夜突然叫了一声‘那个美女是我先看见的)不要跟我抢!’
全部狂笑狂笑..
这时候,贞有权的手机响了……
贞:喂,哦。贾雷锋啊,什么事…..嗯嗯….好的…
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泰:咋啦,贾雷锋打电话来了?
贞:对,他说这节课是专业课,他不敢不来,不过要迟到了,现在他还挺舒服的躺在床上呢!他说如果老师向我们问其他,就说昨天打球受伤了,在医院养伤。
董:哼哼..这个小子。那贞有才待?你怎么说?
贞:这个崽,老是要我帮他撒谎,这回我不帮他了,让他受点教训也好….
这时,唐老师走进了教室…
泰:啊啊 , 唐老师来了…
董:老唐今天面带杀气,我们可得小心一点啊。
虞:说得不错,大家保重….
唐老师:同学们好!
大家:老师好!
唐老师:(笑了笑)现在请大家把上次布置的作业拿出来,我要检查了…
这时,四人马上乱了阵脚了(小声议论:不愧是笑面虎,笑里藏刀没好事)。
虞:我怎么把这作业给忘了呢,哎呀,大事不好!
贞:别说了,前天我在“问道”爆了一个装备,心疼得我的个妈呀,还哪有心情写作业呀!
于是两人都望着长江。
泰:别看我了,爷本年度还没有做过一次作业呢!
唐老师双目带些愤愤的眼神,仿佛以知道下面的情况。
唐老师:贞贞权!你的作业呢!
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贞:(老师交代)报告老师,我对你的仰慕犹如长江之水滔滔不绝,绵绵不断犹如黄河之水泛滥一发不可收拾。
唐老师:你这个马屁拍的可真响,看在你仰慕我的份 上,那就罚五张速写吧。。
唐老师(目光转向董):董文化你的呢?
董:报告老师,祖国尚未统一,没有心情画。
唐老师:哦,这么爱国,我很感动,真不愧是个董文化的学生,本来想罚你画二十张的,看在你这么爱国的份上,就罚画十张速写吧!然后再写一篇1000字的爱国文章。
董只能苦笑不得。
唐老师:虞仁杰,泰有才你门做了没有?
这时,只见虞、泰、愤愤的站了起来。
虞、泰:(用高亢且悲愤的哭腔怒吼)老师,我们的作业本不知道被谁给偷去了!最后还用愤怒的眼神虎视了全班同学一眼。
虞 泰:是谁?(看见董文化在偷偷的吃小小酥 )然后说:原来是旺旺小小酥 啊) 唐老师:你们就知道吃吃吃、真是吃货。 虞、泰:(小声嘀咕} 嗯嗯,演得不错,加油啊,,现在中国电影不景气,以后要靠我们来拯救了。 唐老师:孩子!知道坦白从宽,抗拒从严吗?老实讲。拖欠了作业还是要罚抄的,二十遍,不增不减。
虞、泰:啊?老师,看在我是会员的份上,能不能给个八五折啊、?
唐老师:这事没得商量。。
四人全军覆没
唐老师:董文化,你旁边的那个座位位置怎么是空的,是谁啊,怎么没来上课…
董:是贾雷锋。
唐老师:他人呢?
贞:老师,小洞昨天看美女摔沟里去了,把脚伤了。。。
唐老师:不要开玩笑….
虞:老师,他是睡过头了,还在宿舍呢。
唐老师:啊,怎么能这样呢……算了,不管他了,现在开始上课…
这时,贾来上课了…..他装作一瘸一拐的
贾:(进门)报告…
唐老师:怎么迟到了,是不是脚摔伤了?
#p##e#
贾:你猜啊? 唐老师:是不是扭到脚了 。 贾:恭喜你答对了。舞蹈班新来了许多美女吧我魂勾走了,所以掉进沟了
另外贾还会意的望了一眼贞,贞也顺势偷偷的做了一个手势。
冯老师:好,你进来吧
贾又一瘸一拐的走着…
唐老师:还可以更像一点,你把那左脚再拖一点地,诶…对 就是这样,非常像。看来我们班的同学在当演员方面都还挺有潜质的嘛。
无语中……贾无奈的回到座位上
唐老师:贾,你的画,画了没,交上来…
贾:我…我….(口上支支吾吾,但却不慌不忙的拿出一个速写本本)在这呢!又张开嘴巴,做出一个快要打嚏的动作,然后在本子上撕下一张纸,把喷嚏打在纸上,再在鼻子上用力一擦,之后便潇洒地扔到了后门得垃圾处…
贾:(做出恍然大悟的姿态)哎呀!不好,老师…..我刚刚不小心把作业擦鼻涕去了。(说完,便去捡那个已经是纸团的东西,走向冯老师。
唐老师:(特别尴尬,特别厌恶)好了好了,你回到位置上去
贾;(感到胜利)老师,我是真的做了,不信你看嘛!
唐老师(特别无语)好了,我知道,回到座位上去。
其余四人都都看傻眼了,心中充满着无限的钦佩。
唐老师(他调整了一下)好了,我们开始上课吧 (意味深长地)诶,现在的学生真是太不学无术了,想想我们古人,‘头悬梁,锥刺股’地刻苦发奋读书,哪像你们这样啊!
董文化:老师,‘头悬梁,锥刺股’是什么意思啊?
唐老师:就是…
泰:(打断冯老师的话)老师我知道,就是古代有个人不好好读书,考试总是不及格,他妈妈就很生气,于是用锥子刺他的屁股,他想不开,就在屋梁上上吊**了……
下面学生爆笑…… 这时唐老师电话响了(去接电话) 教室里同学唱起了嘻唰唰:拿了我的给我。。。。、。。。。。。。。‘’
唐老师;进来(特变无奈,特别气愤)这可我没法上了{把桌子推到},这都是些什么学生啊!(说完便生气的走了…..)
虞:仰天大笑出门去,一不小心扭到腰。(教室外传来唐老师哎哟的一声)
五人(互相看了一下,齐喊)快去看老师 贞:回来介绍一下自己
五人同声:我们是名震校园风流倜傥的智勇双全的男生公寓七栋413寝室的六大才子,没事口我们,电话是7474747474 老师 你快回来(唱) 。。。。 我们错了 了 落幕 唐林 改编
校园搞笑6人小品剧本二
校园搞笑短小品:
《斗智》
地点:学校教室
人物:老师、学生1、学生2
背景:教室,上课时,学生与老师的对话与问答
情节:
扮老师的人上:今天我们来复习古诗词中的名言名名,我准备采用老师提问的方式开始今天的学习。由我提问学生们,我说出诗的上句,同学们回答出下一句,好不好。
学生异口同声:好!
老师:人生自古谁无死。
学生:人生自古谁无屎,有谁大便不用纸。
老师:(生气的)是那个学生,说出这样的不道德的话啊,给我站起来!
学生:(站起来)是我)
老师:(很生气)你这样捣乱,这节课你给我站着上。我们必须完成这个任务,否则别想过关。从来! 师:人生自古谁无死。
学生:人生自古谁无屎,有谁大便不用纸。若君不用卫生纸,除非你用大拇指。
老师:(怒不可遏)谁啊,胡说八道啊!我再提问一句,你们来接下一句,如果回答正确我就不惩罚你们。 (这时,老师看见窗外,想了下,想起冬天会下雪,就提问一句)
老师:上天下雪不下雨,雪到地上变成雨。变成雨时多麻烦,为何当初不下雨。 (小明站起来回答道) 小明:老师吃饭不吃屎,饭到肚里变成屎。变成屎时多麻烦,为何当初不吃屎。 (就这样老师,当场就想惩罚小明!手发抖,脸还装着笑,要羞怒小明......)
老师:河水往哪里流啊? 小明:大河向东流啊! 老师:天上有多少颗星星阿?
小明:天上的星星参北斗阿!
老师:你给我滚出去!
小明:说走咱就走阿! (老师很无奈......)
老师:你有病吧?
小明:你有我有全都有阿!
老师:你再唱一句试试!
学生:路见不平一生吼阿!
老师:你信不信我要扁你?
学生:该出手时就出手阿! (老师真的忍无可忍气的没有话说...)
老师:我让你退学!
学生:风风火火闯九洲阿! (哈哈......全班学生都轰动起来,老师走出了教室......)
校园搞笑6人小品剧本三
奋斗
人物:班长,小艾,小玲,小伍,小丽
场景:教室
班长:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句!
四人:说吧。
班长:你们听不听啊?
四人:听着呢!
班长:真的听?
四人:真的!
班长:确定?
四人:确定。
班长:不反悔?
四人:不反悔。
班长:你们是认真的?没骗我?
四人:你说不说啊?
班长:噢,我开始说了!----我要说什么来的?
四人晕倒。
班长:啊!!!!对了!
四人坐起。
班长:我真的忘了我要说什么!
四人又晕倒。
班长:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。。。好好改过,抵制日货!
小玲:这都什么乱七八糟的!
班长:小玲!我问你,《红楼梦》的作者是谁?
小玲:芹菜!
班长:这都什么乱七八糟的,作者是……
小艾:班长,我知道
班长:好,小艾,你说
小艾:是白菜
班长:什么呀,是曹雪……,曹雪……
小丽:班长,是曹雪芹。(无奈)
班长:嗯,就是曹雪芹!
行啦,你们都坐下吧!
班长:小玲,你除了睡觉还做什么?
小玲:很重要的事!----吃饭!
班长:那学习怎么办?
小玲:我也想咨询这个问题呢!
班长:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?
小玲:是啊!
班长:就不能一晚到天睡吗?
小玲晕倒。
小艾:哈哈哈!
班长:小艾,你怎么总是玩游戏?
班长:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!
(小伍偷笑),!
班长:还有你小伍!
小伍:有!
班长:看看你,每天都泡在网吧玩,好不容易在学校一天吧,原来是网吧停电了。成绩都被你这么泡下去,值得吗
小伍:是啊,前途无靓啊!---无限光彩!
班长:是前途无亮了,――无光亮!
(小丽偷笑)
班长:小丽,你也别幸灾乐祸
小丽:啊?还有我?我可是乖乖生哦。
班长:是啊,学习很好但一天到晚都给我惹事
小丽:好,我下不为例
班长:这还差不多
同学们,同窗们,同志们,同―――
四人:你就直说吧!
班长:同什么们!
四人晕倒。
班长:燃烧我们的青春吧!
小玲:没火柴!
班长:努力奋进吧!
小艾:没力气!
班长:走向光明吧
小丽:没鞋子!
班长:抛弃你们的坏习惯!
小伍:它不抛弃我!
班长:来来来,我们一起用功吧!
四人趴下:唉!
班长:打起神精来,抓紧时间,让我们――――
下课铃响。
小玲:――――吃饭去!
四人:耶!
班长:你们怎么可以这样啊?你们这样对得起党,对得起国家,对得起人民,对得起你们老母吗?对得起------我吗?
小艾若有所感:妈!
班长:哎!
小艾:占我便宜!
班长:纯属意外!
小玲:其实,我也不是那么想睡觉!睡了,只是为了逃避现实!睡了,就看不见讲课的老师,看不见认真的同学,什么也不用想,什么也不用思考!我也想学习,但总觉得,想休息
其他四人鼓掌。
小艾:说真的,我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累,又学不好,只是想借游戏来麻痹自己!越是苦闷,越是玩游戏,游戏中我是王者,给了我暂时的快乐,但是成绩也越差。成绩越差,又越苦闷!
其他四人鼓掌。
小伍:说实在的,我是泡在网络中。但也为了逃避学习而找借口!一旦放松自己,人也懒散了,更不想学习了。
四人鼓掌。
小丽:其实我并不非要捣乱,只是天天学习厌倦了,想借此方式换一下心情罢了,但是我却越来越苦闷了。
班长:我想我明白你们的心情,你们是走入了心灵的阴影!所以我想拉你们一把!作为班长,帮助你们是我的责任!作为同学,我更希望掉队的同学归队!
好!也许你们一时间无法适应,但我会一直帮助你们,指导你们,引诱你们!
四人:啊?
班长:不!引导你们!诱惑你们!
四人:哎?
班长:总而之言一句话,大家一起努力吧!
四人:fightting!(斗志昂扬)
几个人一块努力学习,互相帮助,下。
小玲:在班长的帮助下,我终于明白了三万六千日,夜夜当秉烛!我的成绩,终于出现了(拿出牌子!)优!
小艾:(夹着书)自从我不再打游戏,轻轻松松过四级,现在我努力学英语,目标:―――第一!
小伍:书中自有颜如玉,书中自有。。。还是颜如玉!自从有了书的陪伴,我空虚的心灵终于被填满!我挥一挥衣袖,不再接一份补考通知单!
小丽:学习中也有快乐,我发现其中的快乐后,再没有了苦闷,成为了名副其实的乖乖女。
班长:同学们,同窗们,同志们,同――――怎么都走光了?同什么们!你们终于成为优秀团员啦!要继续努力,永不放弃啊!
四人:谢啦!同什么们!
——希望可以帮到你!

求适合学生演的小品剧本

人物:老师、石小军、学生甲、乙、丙、丁、戊
场景1:在教室里,五位学生坐着
(画外音):又是—个新学期开始了,五(2)班的同学们坐在教室里,正热烈地交流着暑假
的生活!)
生甲:暑假里你们到哪儿去玩了?
生乙:去的地方可多了,北京、上海、长沙,九寨沟差不多游了半个中国呀。
生丙:我参加了野外训练营,太折磨人了,我第二天就逃回来了。
生丁:唉,我可是哪儿都没去,上学期考了个78,我老妈让我在家里深刻反醒,卧薪尝胆。哎呀闷死了,无聊死了。
生戊:可怜的孩子呀(摸了一下丙的头),你们说是不是(面向其他生)
众生:深表同情,哈哈哈……
(石小军胆怯的入内,众生惊讶的议论)
师:同学们,这学期我们五(二)班来了一位新同学,让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。(掌声起)下面请他来自我介绍一下吧。
(老师期待的目光投向石小军,众生望向他。)
(石小军怯怯地看看老师又看看同学,张了张嘴,又低下头。)
师:没关系,大胆地说。
石小军:(又看看老师,继而看看同学)我……我叫石小军……
(众生憋不住偷笑)
生乙:讲话怎么那么怪腔怪调的呀?
生丙:怎么连最起码的普通话也不会讲呀?
生甲:八成是从哪个山沟沟里出来的吧。
众生:哈哈哈……
(老师作惊讶状,转而看看石小军,把头低得更低了)
师:同学们,静一下,小军来自天府之国四川。这是他的家乡话,就象我们也有宁波话一样,有些同学不也是在学校里经常偷偷地讲方言吗?
(众生安静、低头)
师:小军的家乡可是邓小平爷爷的故乡呢。那里还出了好多名人,而且物产丰富,XX,你
不是最爱吃四川火锅吗? (生点头)四川还有许多著名的旅游胜地呢,XX,你暑假里好象
刚去过四川的……
生乙:九寨沟。
师:那里景色怎么样?
生乙:可美了!
师:对呀,四川还有乐山大佛、娥眉山,我们课本里学过的美丽的五彩池就在那里呢!
(众生议论)
师:小军讲普通话还不是很流利,但我相信他一定能学好,我也相信我们每一位同学都愿意
帮助他一起讲好,是吗?
众生:是。
师:好,小军,你先到那儿去坐着。(石小军下)现在我们开始上课请大家打开课本(师转向往黑板板书)
场景2
(画外音起:一节课下了,已经是午饭时间了,同学们纷纷从食堂打回自己菜)
生甲:学校的菜真难吃,要是现在让我吃肯德基的大汉堡就好了。
生戊:肯德基我已经吃厌了,最好让我吃上岛咖啡的牛排。(生戊往前探石小军的菜,回头悄悄地对生丁说着什么)
生丁:(跑到石小军跟前张望)石小军,这是什么,咸菜呀
生甲、乙:(一起跑上):啊,这东西你也要吃呀。
石小军:(低头捂住饭盒)……
生甲:我最讨厌吃咸菜了。
生乙:我也是。
生丙:真不知他怎么吃下去的?
(众生议论纷纷。这时老师进来,众生匆忙回到位置上,作吃饭状)
师:怎么了?
众生:没……没事。
师(走到小军前):小军,你今天带了什么菜呀?
(低头看小军的菜盒)是咸菜呀,老师最喜欢吃了。(众生感到惊讶)能给老师尝尝吗?
(小军有点吃惊,迟疑地把饭盒从桌子底下拿上来。老师用筷子夹着尝了一下(众生看得呆。)
师:嗯真好吃!(看见其他学生看着)你们要不要尝尝?
众生:好。
师:小军,你愿意给大家尝尝吗?
小军:嗯。
(众生一拥而上。)
生丙(慢慢品尝):嗯,还不错呀。
生丁:是呀,酸酸咸咸还可以。
师:咸菜可是一样有特色的菜呀,大家去看看介绍宁波饮食的特色就会发现有咸菜呀。小
军给大家尝了美味的咸菜,你们有什么好吃的呀?
生丙:小军,给你我的鸡腿。
生丁:我的螃蟹。
众生:我的……我的……
生甲:干脆我们坐到一起吃吧。
(众生围坐在一起)
场景3:劳技中心内
生甲:这个太难弄了,滑来滑去。
生乙:手都差点割开,(转向丁)哎,你怎么不做啊?
生丁:算了吧,这个是木工做的活,我这双手还要用来弹钢琴呢!
生丙:你们说我们学这个有什么用啊。
生乙:就是啊,唉还不如玩电脑呢!
生戊:嘘,你们看小军的木头马好象做好了。
众生:哇,好漂亮!
生丁:小军你是哪儿学过的吧,这么厉害。
众生:就是,你就不怕手割破啊!
石小军:我是从我爸爸那里学来的。
生丙:怪不得呢,看来你的手和我这双钢琴家的手,一样灵活嘛!
生甲:去去去,人家可是熟能生巧。那像你每天练琴不到10分钟,就说手抽筋呢!
(众生笑)
生乙:小军说说你爸爸吧,他这人挺逗的。
石小军:我爸爸是到宁波来打工的。爸爸在建筑工地赚钱供我读书,说要一直让我读到大学,等有出息了再回去给我们村修条公路。好让我们村里人能富起来。
生丙:修条路要好多钱呐!你爸爸可真伟大。
生甲:你很爱你爸爸吧?
石小军:恩,我爸爸身体不好,老是咳嗽,等我长大了一定要把他的病治好!
生甲:真是好令人感动呢!
生戊:别感动了,快下课了,不做好劳技分数就没了。
生丁:就是,我看,还是请教一下小军做这个的窍门吧!
众生:对对对。(众生围着小军)
(画外音:不知不觉中石小军这个外来民工子弟已经融入到班集体中了。)
场景4:操场
(画外音:学校的秋季运动会到了,石小军正在代表502班参加1000M长跑)
众生:石小军,加油!后面的人差你一大截呢!石小军,加油!就快到终点了!
(石小军突然摔倒)
生乙:老师,怎么办?
王老师:大家别急,我们一起给小军加油。
众生:石小军,站起来!站起来!
(画外音:小军在大家的喊声中忍痛站了起来又继续往前跑去。)
众生:石小军,加油!……
众生:哦,第一名!万岁!
(众生拥向小军。)
生甲:小军,你真厉害!第一名呀!
生乙:真是好样的,你现在是我们班的英雄了
师:大家快让小军坐下吧,他脚受伤了。
生丙:唉呀,都流血了,我们快扶小军到那边坐下吧。
(师给小军清理伤口。)
生甲:小军,你没事吧?
生丙:老师,小军给我们班争了光,我们应该给他奖励。
生乙:是呀,小军,你想要什么礼物?
小军:我不要礼物。
生丙:那你有什么愿望?
小军(想了想):我长这么大还没有看见过大海,我想看看大海什么样?
(众生相互看看)
师:同学们,有机会我们一定要满足小军的愿望,好吗?
众生:嗯!
场景3
(画外音:又是一个早晨同学们正在教室里进行早自修)
地点:教室
生甲:已经过了上学时间了,石小军怎么还没来呀?
生乙:是呀,真奇怪,平时他都是很早到的。
生丙:会不会有什么事情呀?
生丁:别瞎猜,说不定他今天睡懒觉了呢。
(师匆匆进教室,神色凝重)
师:同学们,今天石小军不能来上学了。
众生:为什么呀?
师:小军的爸爸在建筑工地上班,昨天从脚手架上掉下来了,很严重,现在正在医院里,他
的妈妈没在身边,小军现在正在照顾他爸爸。(众生议论,表现出担忧)
师:昨天我去看过小军,他很难过,他跟我说,他不想上学了,爸爸住院需要一大笔钱,他
要去赚钱给爸爸治病……
生甲:那怎么行?
生乙:是呀,小军还是个小学生呢!
生丙:再说他平时学习那么刻苦,这段时间来赶上我们不少呢。
师:同学们,我们大家想想办法,能不能帮帮小军。
(众生低头思索。)
生甲:老师,我们可以为他补习功课。
生乙:我们可以利用休息时间帮他一起照顾他爸爸。
生丁:老师,不是说小军爸爸看病需要很大一笔钱吗,我们就开展一个捐款活动吧,把捐得钱给他看病。
尘甲:这个主意好,我少吃肯德基就行了。
生戊:我们还要发动全校同学都来为他捐款。
生丙:对呀,我们要写一封倡议书。
师:孩子们,你们的建议很不错,那就让我们快点行动吧。
(画外音:就这样,同学们忙开了:他们有的写倡议书,有的做捐款箱,在正式捐款的那天学校里排起了长龙,场面可真是大呀。)
生甲:哎呀,好重呀。
生乙:老师,你看(递上捐款箱)
师:同学们,你们很能干,现在,让我们一起去把这笔钱交给小军吧。
众生:好!(师带生下)
场景4:
地点:北仑港码头
(画外音:秋游到了,大家向大队部提议去北仑港参观)
(生甲、乙奔跑着出来):啊,海鸥,小军,快来看呀。
(众生出来)啊,小军,你看,大轮船。老师,快来呀
生甲、乙:海风真舒服呀!
小军:大海真美呀!
(话外音:小军的愿望实现了,可还有更多的民工子弟的梦想,需要我们和他们手拉手一起来实现!让我们一起来关注这一群同在一片蓝天下的孩子们吧!)

关于老师教育的场景的剧本

  剧目:
    (出场人物:老师、张一、李二、王三、刘妹、林小、孟四、吴六)
    语言:普通话(老师全场使用)、(本地话)
    地点:教室(讲台、七套独立的学生课桌椅)
    (一) 课间
    活动时间,刘妹在黑板上练字;张一、李二在比手劲,王三为两人呐喊加油;孟四、吴六在后排座位说笑打闹。
    林小走进教室,悄悄在刘妹身后,用粉笔丢投后一副无事状,偷笑地走向自己的座位。
    刘妹转头四顾不见可疑人物,愤而怒问全班:“(本地话)刚才是谁丢我的?”
    全体看向刘妹,男生不发言,继续自己的游戏。
    孟四吴六莫名回道:“(本地话)谁丢你呀?没空!”
    林小:“(本地话)反正不是我!”说完笑了出来。
    “(本地话)噢,就是你!”刘妹拿着粉笔追下来,两人在教室里追打起来。现场一片喧闹声。
    上课铃突然响起。老师出现在门口,有人大叫:“(本地话)、(普通话)老师来了!”
    哗啦啦一声,各自归位。
    
    (二) 课堂上
  "叮铃铃~~"上课铃响了,老师走了进来
    
  [几位学生就坐,老师走了进来,学生仍在互相说着话。]
  老师: 安静!安静!昨天我们讲到哪儿了,哦,对了,我们今天该讲电磁感应现象了。你们翻开书中的88页,现在大家看书。(稍顷)好了,现在你们都知道什么是电磁感应现象了吗?
  众人: 不知道!
  老师: 什么?不知道?不是叫你们看过书了吗?你们的脑子难道是比猪还笨?马锐,请你跟大家解释一下什么是电磁感应现象。
  林小: 我也不知道。
  老师: 拿你们没办法。坐下吧。电磁感应现象是一个很重要的现象,它是由大科学家法拉第发现的。法拉第经过十年坚持不懈的努力,才发现了它。法拉第屡(发"搂"音)次试验,屡次失败…(见马锐举手)马锐,你有什么问题?
  林小 (站起)老师,您念错了。应该屡(发"吕"音)次试验,屡次失败,不念"搂"次。
  老师: 你先坐下,有问题课下提。不要影响大家听讲。法拉第不怕失败,他试了很多办法,可仍然没有成功。他甚至把磁铁用电线缠绕起来,可还是失败了。最终它通过屡(发"搂"音)次失败,终于……
  林小:(未经允许)(本地话)老师,你又念错了。(班里响起了低低的嘲笑)
  老师: 林小!你是怎么回事?请你不要影响课堂纪律,我说过了,你有问题可以下课后到办公室来找我交换看法,现在请你专心听讲。
  林小: 老师,这用不着下课再交换看法,我现在就可以给你看《新华字典》,那字念"屡"而不是"搂"(举起一本打开的字典远远地指给老师看,课堂上一片嗡嗡的低语声)
  老师 :有的同学就是爱显示自己,好像自己比谁都聪明。你真懂了么?你要真要全懂了那你还坐在这儿干吗?不要一瓶子不满半瓶子晃荡,瞅着谁都不如你,这种自以为是自以为了不起的态度老师最不喜欢,这种人将来有什么出息! 林小: (笑着大声说)老师,请你不要做人身攻击!到底谁一瓶子不满半瓶子晃荡又爱显示自己?
  老师: 林小,你要是不愿意听我讲课,你可以出去!
  林小: (本地话)我为什么要出去?我没有不愿听讲,只是希望你讲得更好一点,不要误人子弟。
  老师 你给我站到黑板上面去!
  林小: (本地话) 对不起,没那本事!
  老师: (气得发抖)你出去,我现在请你出去!
  林小: (本地话)我凭什么出去,我有权坐在课堂里,刘桂珍老师--我交了学费!
  老师: (本地话)林小,你知道吗,你是老师全班最不喜欢的一个同学!
  林小: (本地话)荣幸之至。
  老师: 好,好,好。如果你不出去,这堂课我就不讲了,同学们,你们这堂课无法上下去的原因完全在林小,你们是想把课继续上下去呢还是听任林小一个搅得你们谁都无法上课?
  一个调皮的男生:我们听任林小搅得我们谁都无法上课。(全班哄笑)
  林小: 你不讲课是因为你没有能力讲下去了。像你这种水平不讲也好,讲也误人子弟。
  老师: (高音尖叫)班干部!班干部站出来!班干部在那儿?维持一下秩序!
  班干部: (小声)你们别闹了(全班更闹了,老师生气的过去推搡林小)
  林小: (本地话) 老师,请你注意你的身份,你是一名人民教师,不是泼妇!
  老师: 你给我闭嘴!(老师给了林小一记响亮的耳光)
    下课铃响,
  大家都在嘲笑林小
    “下课!”老师拿起书本一摔,全体起立,下课。老师气愤而走。
    (三)下课时间
    班干部用书拍打林小:“你怎么这么不守纪律!”
    林小还手:“(本地话)没办法,那老师太吊了,还口齿不清!”
  其他人都说:(有普通话有本地话)对啊!
  "管他呢!"林小边说边哼着小调走了,这时只听一声:"不能走!"
  林小吓得往地下一摔,哆嗦着说:为什么
  一声温柔的声音说:还没谢幕了,所以您不能走."  
  大家一起鞠躬,齐声(本地话):谢谢
    (剧终)

爆笑校园六人小品剧本

一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”
  老师愤愤地说:“为什么只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”
  于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”
  老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”
  学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”
  老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”
  学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”
  老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你大 声说出反义词。现在开始。”
  老师:“今天天气很好。”
  学生:“今天天气很坏。”
  老师:“到处阳光明媚。”
  学生:“到处阴云密布。”
  老师:“马路上人山人海。”
  学生:“马路上空无一人。”
  老师:“年轻。”
  学生:“年老。”
  老师:“站立。”
  学生:“躺倒”
  老师:“有个年轻人站立在路上。”
  学生:“有个年老人躺倒在路上。”
  老师:“我捡到一元钱。”
  学生:“我丢了一元钱。”
  老师:“我捡到一元钱,交给老师。”
  学生:“我丢了一元钱,去偷老师。”
  老师:“错误,不能这样说!”
  学生:“正确,应该这样说!”
  老师:“错误。”
  学生:“正确。”
  老师:“这不行,这是违法行为!”
  学生:“这可以,这是合法行为!”
  老师:“我说错误。”
  学生:“我们说正确。”
  老师:“听老师的,老师说的才是正确!”
  学生:“听我们的,老师说的都是错误!”
  老师:“你们愚蠢。”
  学生:“我们聪明。”
  老师:“停止!”
  学生:“继续!”
  老师:“你们现在停止!别说了!”
  学生:“我们现在继续!还要说!”
  老师:“你们这些蠢猪,我说停止!”
  学生:“我们都是天才,我们说继续!”
  老师:“你们听老师的!”
  学生:“老师听我们的!”
  老师:“学生都得听老师的!”
  学生:“老师都得听学生的!”
  老师:“现在你们停止练习!”
  学生:“现在我们继续练习!”
  老师:“你们没完没了了吗?”
  学生:“我们有始有终的呀!”
  老师:“那你们就停止!蠢猪!”
  学生:“那我们该继续!天才!”
  ......老师气吁吁地抱着讲义走出了教室

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